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DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES SOCIAIS QUESTÃO 1 Analise as afirmações a respeito da cultura afro-brasileira e da cultura indígena e, depois, assinale a alternativa correta. A. As culturas indígena e negra não se relacionam à mitologia e à religiosidade comuns nas primeiras civilizações. B. A produção artística das populações negras e indígenas ocupam espaços de grande visibilidade no contexto brasileiro. C. A cultura negra teve grande destaque a partir das décadas de 1970 e 1980. D. A sociedade brasileira mantém uma relação dicotômica com a cultura negra. a ) O que se afirma em C e D. b ) O que se afirma em A e D. c ) O que se afirma em B e C. d ) O que se afirma em B e D. e ) O que se afirma em A e C. QUESTÃO 2 Assinale a alternativa correta a respeito dos movimentos sociais. A. Os protestos sociais, que marcaram a segunda metade da década de 1960, deram origem aos movimentos sociais. B. A linha de pesquisa desenvolvida pela sociologia europeia busca entender a forma de organização e a composição dos movimentos sociais. C. A partir da década de 1970, os movimentos sociais passaram a se organizar de maneira coletiva, visando os direitos humanos. a )As afirmativas corretas são A, B e C. b ) As afirmativas corretas são B e C. c ) As afirmativas corretas são A e C. d ) A afirmativa correta é a B. e )As afirmativas corretas são A e B. QUESTÃO 3 Assinale a alternativa correta com base em elementos que englobam a diversidade e reconhecimento social. a ) A negação da participação e a falta de reconhecimento e representatividade se resume à cultura. b ) As lutas sociais de grupos minoritários têm por objetivo modificar ou abolir a normatividade. c ) Ações e políticas de reconhecimento de representações sociais perpetuam o poder de indivíduos e grupos dominantes. d ) O indivíduo para ser reconhecido não precisa ser visível. Por isso, reconhecimento e empatia são importantes para o respeito à individualidade. e ) O reconhecimento da diversidade social não está relacionado à garantia dos direitos humanos. QUESTÃO 4 De acordo com as diferentes perspectivas acerca da contextualização dos direitos individuais e humanos, correlacione as colunas e assinale a alternativa correta. a ) A sequência correta é 2, 1, 5, 3, 4. b ) A sequência correta é 4, 3, 1, 2, 5. c ) A sequência correta é 2, 5, 3, 4, 1. d )A sequência correta é 3, 1, 4, 2, 5. e ) A sequência correta é 5, 4, 3, 1, 2. QUESTÃO 5 A respeito das políticas públicas e dos movimentos sociais ligados aos grupos minoritários, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta. I. Algumas conquistas da comunidade LGBTQIA+ estão relacionadas à forma como a homossexualidade é vista pela ciência e pelos órgãos oficiais ligados à saúde. II. Apesar de a sigla LGBTQIA+ ser a mais utilizada e aceita, existem versões que incluem outras identidades, como a sigla LGBTQQICAPF2K+. III. O Motim de Stonewall remonta o marco de grupos sociais LGBTQIA+ que lutam por determinados direitos. a ) É correto o que se afirma nas alternativas II e III. b ) É correto o que se afirma nas alternativas I, II e III. c ) É correto o que se afirma nas alternativas I e III. d ) É correto o que se afirma nas alternativas I e II. e ) É correto o que se afirma na alternativa II. QUESTÃO 6 De acordo com a definição de Chomsky acerca da desigualdade social, correlacione as colunas e assinale a alternativa correta. 1. Redução da democracia 2. Diminuir o sentimento de solidariedade 3. Desmobilização dos movimentos sociais 4. Criação de modelos e padrões de consumo 5. Marginalização de grupos minoritários ( ) Fator explicado como reflexo dos demais princípios, o qual representa na prática os impactos da concentração de riqueza e poder acerca dos direitos humanos. ( ) Fator responsável pelo aumento das diferenças sociais, também exemplificado pela mídia e pelas redes sociais como intensificadores das desigualdades. ( ) Se relaciona com políticas sociais muito combatidas por grupos que detêm o poder político e econômico. ( ) Pode ser exemplificada pelas ações da elite política acerca do controle da educação e da informação, com o objetivo de criar uma população menos consciente de seus direitos e de moldar a forma de pensar dos indivíduos. ( ) Tal fator é verificado na diminuição da influência dos sindicatos. a ) A sequência correta é 3, 1, 4, 5, 2. b ) A sequência correta é 2, 5, 1, 3, 4. c ) A sequência correta é 1, 2, 5, 4, 3. d ) A sequência correta é 5, 4, 2, 1, 3. e ) A sequência correta é 4, 3, 1, 2, 5. QUESTÃO 7 No que se refere aos movimentos sociais LGBTQIA+, analise as afirmações a seguir, classificando (V) para VERDADEIRO ou (F) para FALSO e, em seguida, assinale a alternativa correta. ( ) As letras que formam a sigla LGBTQIA+ representam diversos tipos de identidades de gênero e orientações sexuais. ( ) A teoria queer ganhou força no Brasil na década de 2000, sob influência de Michel Foucault e Judith Butler. ( ) Após mais de meio século de sua origem, as conquistas sociais relacionadas à plena garantia dos direitos humanos dos indivíduos LGBTQIA+ foram unificadas. ( ) O movimento de luta pelos direitos desse grupo minoritário teve seu estopim em um embate contra a polícia em Nova Iorque, conhecido como Motim de Stonewall. a ) F, V, F, V. b ) V, F, V, F. c ) V, V, F, V. d ) F, F, V, F. e ) F, V, V, V. QUESTÃO 8 Acerca da realidade brasileira, das dificuldades e do surgimento ao que se refere à aplicabilidade dos direitos humanos, analise as afirmações a seguir, classificando (V) para VERDADEIRO ou (F) para FALSO e assinale a alternativa correta. ( ) Existe uma relação intrínseca entre as legislações dos direitos humanos e os estados democráticos, pois respeitar os direitos dos indivíduos é um dos principais valores da república. ( ) A Constituição de 1988 foi a primeira a institucionalizar os direitos humanos como princípio fundamental do Estado. ( ) O Estado é o órgão responsável que consegue garantir a aplicação da lei que protege os direitos naturais do cidadão. ( ) O Brasil faz uso de grande parte dos instrumentos internacionais que abordam os direitos humanos, embora apresente elevada desigualdade social. a ) F, V, F, V. b ) F, V, V, V. c ) F, F, V, F. d ) V, F, V, F. e ) V, V, F, V.