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Página 1 de 4 PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA DE PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS EMENTA: Projeto de vida e autoconhecimento. O que é o projeto de vida. Estado atual e estado desejado. Equilibrando os pilares da vida. Mercado de trabalho e empregabilidade. Perfil profissional contemporâneo. Identificando oportunidades. Empreendedorismo como carreira. Relações humanas no trabalho. Comunicação e feedback. Trabalho em equipe. Marketing pessoal e networking. Inteligência emocional. Conquistando oportunidades. Processo de recrutamento e seleção. Preparação para processos seletivos. Gestão pessoal e carreira. Gestão do tempo. Finanças pessoais. Oratória. Qualidade de vida. Construindo o sucesso no dia a dia. CARGA HORÁRIA: 80 horas OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA: A disciplina PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS tem como objetivo possibilitar que o estudante desenvolva e protótipo um planejamento estratégico pessoal e de carreira profissional. Traçando um plano para gerenciar os resultados a partir das ferramentas de gestão pessoal e de carreira profissional. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA: ● Reconhecer a importância da trajetória de vida e das aspirações profissionais na construção de um planejamento estratégico pessoal. ● Estimar as necessidades e demandas do mercado de trabalho e identificar oportunidades, elevando seu grau de empregabilidade. ● Desenvolver as competências essenciais requeridas pelo mercado de forma a potencializar suas capacidades pessoais, sociais e profissionais. ● Conquistar oportunidades, participando efetivamente de processos de seleção, sendo cuidadoso na elaboração do currículo e assertivo no momento da entrevista de emprego. ● Experimentar ferramentas e técnicas para uma gestão pessoal que favoreça o seu crescimento e a manutenção dos resultados alcançados. Página 2 de 4 COMPETÊNCIAS ● Prototipar um planejamento estratégico pessoal e de carreira profissional. ● Traçar um plano para gerenciar os resultados a partir das ferramentas de gestão pessoal e de carreira profissional. HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS ● Reconhecer a importância da trajetória de vida e das aspirações profissionais na construção de um planejamento estratégico pessoal. ● Estimar as necessidades e demandas do mercado de trabalho e identificar oportunidades, elevando seu grau de empregabilidade. ● Desenvolver as competências essenciais requeridas pelo mercado de forma a potencializar suas capacidades pessoais, sociais e profissionais. ● Conquistar oportunidades, participando efetivamente de processos de seleção, sendo cuidadoso na elaboração do currículo e assertivo no momento da entrevista de emprego. ● Experimentar ferramentas e técnicas para uma gestão pessoal que favoreça o seu crescimento e a manutenção dos resultados alcançados UNIDADES DE ENSINO: 1. UNIDADE Tema: Construindo seu projeto de vida - O que é o projeto de vida - Estado atual e estado desejado - Equilibrando os pilares da vida - Autorresponsabilidade - Construindo o projeto de vida 2. UNIDADE Tema: Identificando oportunidades - Mercado de trabalho - Emprego e empregabilidade - Perfil profissional contemporâneo - Identificando oportunidades - Empreendedorismo como carreira profissional Página 3 de 4 Tema: Preparando-se para as oportunidades - Relações humanas no trabalho - Comunicação e feedback - Trabalho em equipe - Marketing pessoal e networking - Inteligência emocional e resiliência 3. UNIDADE Tema: Conquistando oportunidades - Processo de recrutamento e seleção - Elaboração do currículo - Preparação para processos seletivos - Como se comportar no processo de seleção - O que fazer após a entrevista Tema: Gerenciando os resultados - Construindo o sucesso no dia a dia - Estresse e qualidade de vida - Gestão do tempo - Oratória - Finanças pessoais BIBLIOGRAFIA: Referências Básicas Caderno de Estudo PEREIRA, Luciano Santana. Perspectivas Profissionais. Indaial, SC: Arqué, 2023. (Institucional) B1 CHIAVENATO, I. Carreira e Competência. [Recurso Eletrônico]: Você é Aquilo Que Faz! 3.ed. Maerto.nole. 2023 (Pearson). B2 RITOSSA, C. M. Marketing pessoal. [recurso eletrônico]: quando o produto é você. [s. l.]: Intersaberes, 2012. (Pearson). B3 MORAIS, R. S. de. O profissional do futuro. [recurso eletrônico] : uma visão empreendedora. [s. l.]: Manole, 2013. (Pearson). B4 XAVIER, R. de A. P. Sua carreira: planejamento e gestão: como desenvolver melhor seus talentos e competências. [registro eletrônico]. [s. l.]: Prentice Hall, 2005. (Pearson). Referências Complementares C1 CALEGARI, M. da L. Temperamento e carreira. [s. l.]: Grupo Summus, 2006. (Pearson). Página 4 de 4 C2 CAPRONI, P. J. Treinamento gerencial: como dar um salto significativo em sua carreira profissional. [registro eletrônico]. [s. l.]: Makron Books, 2002. (Pearson). C3 LISBOA, M. D. Orientação profissional em ação - Volume 1. [s. l.]: Grupo Summus, [s. d.]. (Pearson). C4 ROBBINS, S. P. Comportamento Organizacional - 11ª edição. [s. l.]: Pearson, 2011 (Pearson). C5 SALICIO, C. F. Sistemas de remuneração, incentivos e carreira. [recurso eletrônico]. [s. l.]: Pearson, [s. d.].(Pearson).