Prova em PDF GESTÃO EDUCACIONAL

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Prova em PDF GESTÃO EDUCACIONAL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
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QUESTÃO 1 
A administração participativa é um tipo de gestão que tem como 
finalidade: 
 
 
a ) 
evitar o compartilhamento de decisões que são tomadas na empresa com os 
colaboradores. 
 
 
b ) 
possibilitar a participação dos trabalhadores nas decisões da empresa. 
 
 
c ) 
não produzir competitividade nas empresas. 
 
 
d ) 
focalizar a responsabilidade social das empresas. 
 
 
e ) 
eleger um colaborador para representar os colaboradores. 
 
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QUESTÃO 2 
Na Escola X, o corpo docente não era envolvido com o trabalho como um 
todo, apenas cumpria as ordens da diretora. Os alunos e funcionários 
não acreditavam no trabalho realizado e os responsáveis só tinham 
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acesso à escola nas reuniões de pais. Todo o planejamento e 
desenvolvimento das propostas educacionais cabiam à equipe técnico-
pedagógica sob a supervisão da diretora. Quanto ao desempenho 
escolar, sempre apresentava baixo nível. Em uma das reuniões gerais, 
tendo em vista o caos apresentado pela escola, alguns representantes 
dos segmentos presentes resolveram expor sugestões sobre trabalhar 
um gerenciamento democrático na instituição para melhores resultados. 
Considerando a democratização da gestão escolar, assinale (V) quando 
a assertiva for verdadeira e (F) quando for falsa. Em seguida, assinale a 
alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
( ) A gestão escolar democrática faz um trabalho próximo e entrega 
responsabilidades somente aos professores e funcionários 
administrativos porque depende do pedagógico para que o desempenho 
escolar seja favorável. 
( ) A gestão escolar democrática executa ações com todos e para todos, 
garantindo que os resultados sejam positivos e plenos. 
( ) A gestão escolar democrática exerce um trabalho coletivo com 
representatividade de todos os segmentos, descentralizando 
responsabilidades. 
 
 
a ) 
F, V, F. 
 
 
b ) 
V, V, V. 
 
 
c ) 
V, F, F. 
 
 
d ) 
F, V, V. 
 
 
e ) 
F, F, F. 
 
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QUESTÃO 3 
A administração tradicional foi inspirada nas formas de organização das 
indústrias. Frederick Winslow Taylor, nascido nos Estados Unidos, criou 
a denominada administração científica. Qual a maior característica da 
teoria de Taylor, no tocante a organização do trabalho? 
 
 
a ) 
A teoria de Taylor estava vinculada nas tarefas e com muita atenção no ser humano 
(trabalhador). 
 
 
b ) 
A teoria de Taylor era centrada no trabalho e propunha uma organização racional do 
trabalho. 
 
 
c ) 
A organização e a administração devem ser estudadas e analisadas segundo os princípios 
do senso comum. 
 
 
d ) 
As duas funções básicas do gestor, segundo Taylor, são planejar e avaliar o trabalho. 
 
 
e ) 
Não era prevista a divisão da tarefa em subtarefas, para promover a especialização do 
funcionário e, consequentemente, o aumento da eficiência de sua produção 
 
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QUESTÃO 4 
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As políticas educacionais são políticas públicas e têm como escopo 
atender às necessidades de todos os cidadãos no que se refere à 
educação, objetivando a promoção de uma sociedade mais justa e 
cidadã. Considerando os estudos sobre as ações promovidas pelas 
políticas educacionais, marque V quando a assertiva for verdadeira e F 
quando for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta. 
 
( ) É possível que, por meio dessas políticas, ocorra valorização dos 
funcionários da escola. 
( ) É possível que, por meio dessas políticas, aconteça formação de 
professores. 
( ) É possível que, por meio dessas políticas, haja educação para todos 
apenas na educação básica. 
 
 
a ) 
 F, V, F. 
 
 
b ) 
 V, V, F. 
 
 
c ) 
 F, F, F. 
 
 
d ) 
 V, V, V. 
 
 
e ) 
 V, F, F. 
 
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QUESTÃO 5 
Desde a década de 1990, surgiram exames voltados à aferição da 
aprendizagem e desempenho escolar em âmbito federal, dos quais se 
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destacam o Sistema de Avaliação Básica - SAEB (1980), o Exame 
Nacional de Ensino Médio - Enem (1998), entre outros. Assinale a 
alternativa que apresenta o objetivo desses instrumentos de avaliação. 
 
 
a ) 
Checar o nível de instrução da mão de obra dos trabalhadores brasileiros com os 
trabalhadores do Mercosul. 
 
 
b ) 
Possibilitar aos clientes compararem quais escolas são melhores, as públicas ou as 
privadas. 
 
 
c ) 
Criar um sistema de prestação de contas aos financiadores dos programas de melhoria do 
ensino. 
 
 
d ) 
Classificar os estabelecimentos escolares, de modo a ofertar um padrão de referência para 
que a clientela possa optar por qual escola é melhor. 
 
 
e ) 
Avaliar para diagnosticar o padrão de qualidade do ensino oferecido pelo sistema 
educacional brasileiro. 
 
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QUESTÃO 6 
Assinale a alternativa que apresenta um dos objetivos do Sistema 
Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB). 
 
 
a ) 
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Avaliar o desempenho dos alunos do 2º ano do ensino médio. 
 
 
b ) 
Avaliar o desempenho escolar na educação infantil. 
 
 
c ) 
Avaliar e definir metas para a educação básica, incluindo o ensino superior. 
 
 
d ) 
Avaliar o desempenho apenas dos alunos das escolas públicas. 
 
 
e ) 
Avaliar o desempenho dos alunos matriculados no 5º e no 9º ano. 
 
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QUESTÃO 7 
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir. 
 
O Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), criado em 1997, 
objetiva o provimento de obras de literatura, de referência, de pesquisa e 
de outros materiais relativos ao currículo das áreas de conhecimento da 
educação básica na esfera: 
 
 
a ) 
dos anos iniciais e finais do ensino fundamental, do ensino médio e da educação de jovens 
e adultos (EJA). 
 
 
b ) 
da educação infantil (creches e pré-escolas), dos anos finais do ensino fundamental e do 
ensino médio. 
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c ) 
da educação infantil (creches e pré-escolas), dos anos iniciais e finais do ensino 
fundamental. 
 
 
d ) 
da educação infantil (creches e pré-escolas), dos anos iniciais do ensino fundamental e da 
educação de jovens e adultos (EJA). 
 
 
e ) 
da educação infantil (creches e pré-escolas), do ensino fundamental, do ensino médio e da 
educação de jovens e adultos (EJA). 
 
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QUESTÃO 8 
Analise as afirmativas a seguir e identifique quais caracterizam uma 
gestão educacional de qualidade. 
 
I - Gestão financeira vista em segundo plano. 
II - Planejamento escolar bem definido. 
III - Gestão descentralizada. 
IV - Diálogo somente quando necessário com os membros da equipe. 
V - Comunicação com os responsáveis, especificamente em reuniões de 
pais. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
Apenas as assertivas III e V estão corretas. 
 
 
b ) 
Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas. 
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c ) 
Apenas as assertivas II e III estão corretas. 
 
 
d ) 
Apenas as assertivas I e III estão corretas. 
 
 
e ) 
Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas. 
 
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QUESTÃO 9 
Relacione as características da gestão democrática (coluna 1) e seus 
princípios do Plano Nacional da Educação (coluna 2) e, então, assinale a 
alternativa que apresenta a ordem correta. 
 
1. Participação 
2. Transparência 
3. Descentralização 
 
 
( ) Distribuição de ações e decisões, que são executadas sem 
hierarquização. 
( ) Gestão com colaboração das pessoas que participam do cotidiano 
escolar. 
( ) Ações e decisões implantadas com prestação de contas a todos. 
 
 
a ) 
2, 1, 3. 
 
 
b ) 
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1, 3, 2. 
 
 
c ) 
3, 1, 2. 
 
 
d ) 
3, 2, 1. 
 
 
e ) 
1, 2, 3. 
 
Ver justificativa da respostaQUESTÃO 10 
Relacione os tipos de estratégias de gerenciamento escolar (coluna 1) às 
respectivas características sinalizadas (coluna 2) e, então, assinale a 
alternativa que apresenta a ordem correta. 
 
1. Foco 
2. Diferenciação 
3. Liderança na redução dos custos 
 
( ) A escola deve implementar ações que reforcem seu valor e 
proporcionem meios para um melhor desempenho dos alunos. 
( ) A escola deve conhecer as necessidades do segmento em que atua, 
encontrando um diferencial nesse segmento. 
( ) Os gastos previstos devem constar no PPP da escola, que por meio 
de um planejamento minucioso consegue reduzi-los e alcançar a 
qualidade pretendida. 
 
 
a ) 
2, 1, 3. 
 
 
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b ) 
3, 2, 1. 
 
 
c ) 
1, 2, 3. 
 
 
d ) 
2, 3, 1. 
 
 
e ) 
1, 3, 2. 
 
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QUESTÃO 11 
Cabe ao gestor escolar a responsabilidade pela realização e eficácia da 
política educacional, zelando pelo bom desempenho da escola nos 
aspectos físico, comunitário e pedagógico. Porém, há algumas escolas 
que têm em sua equipe um profissional próprio para o trabalho 
pedagógico, o supervisor escolar. 
 
Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas 
falsas que caracterizam o trabalho dessa supervisão escolar. 
 
( ) Auxilia no planejamento, desenvolvimento e avaliação das atividades 
educacionais. 
( ) Busca razoáveis resultados das ações pedagógicas. 
( ) Objetiva o melhor resultado e aprimoramento profissional. 
( ) Trabalha com ações políticas, pedagógicas e de liderança. 
( ) Medeia e colabora especificamente com as atividades dos 
professores. 
 
 
a ) 
F, V, F, F, V. 
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b ) 
V, F, V, V, V. 
 
 
c ) 
V, F, F, V, F. 
 
 
d ) 
V, F, V, V, F. 
 
 
e ) 
F, F, V, F, F. 
 
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QUESTÃO 12 
Relacione as características para o cargo de diretor escolar (coluna 1) e 
suas respectivas descrições (coluna 2) e, então, assinale a alternativa 
que apresenta a ordem correta. 
 
1. Seleção para o cargo 
2. Competências 
3. Objetivos 
 
( ) Liderança, apoio ao processo de ensino-aprendizagem e 
gerenciamento dos recursos humanos e financeiros. 
( ) Formação integral do aluno, preparando-o para uma atuação ética, 
sustentável e cidadã, e, também, para o mundo do trabalho, tão 
necessário neste século. 
( ) Concurso público, eleição ou indicação. 
 
 
a ) 
2, 1, 3. 
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b ) 
3, 2, 1. 
 
 
c ) 
2, 3, 1. 
 
 
d ) 
1, 2, 3. 
 
 
e ) 
1, 3, 2.