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1 - Os conselhos de classe profissional são conselhos formados por profissionais de cada profissão, com diretorias democraticamente eleitas pelos seus associados que representam os interesses de sua profissão. Sua principal atribuição é a de registrar, fiscalizar e disciplinar as profissões regulamentadas. Na Engenharia, qual é o conselho responsável por seus engenheiros? A) Crea. B) Creci. C) Cau. D) OAB. ----##--- 2 - A base da formação inicial no curso de Engenharia tem como principal objetivo estimular o senso de análise crítica nos profissionais. Os engenheiros utilizam modelos diferentes nas análises de sistemas físicos. Conforme a complexidade do modelo, pode ser ou não uma reprodução exata da realidade. Quanto aos modelos usados nas análises de sistemas, assinale a alternativa CORRETA: A) I - Modelos Qualitativos: a partir do desenvolvimento de um modelo matemático, todo o domínio da matemática está disponível para concluir a representação matemática do sistema. II- Métodos Matemáticos: sobretudo têm a preocupação com o processo, mais do que com os resultados ou os produtos; o analista utiliza ferramentas para a coleta e diagnóstico dos dados. III- Modelos Computacionais Digitais: a partir da definição do modelo matemático mais adequado, este pode ser programado e resolvido com a utilização de um computador digital. B) I - Modelos Qualitativos: a partir da definição do modelo matemático mais adequado, este pode ser programado e resolvido com a utilização de um computador digital. II- Métodos Matemáticos: a partir do desenvolvimento de um modelo matemático, todo o domínio da matemática está disponível para concluir a representação matemática do sistema. III- Modelos Computacionais Digitais: sobretudo têm a preocupação com o processo, mais do que com os resultados ou os produtos; o analista utiliza ferramentas para a coleta e diagnóstico dos dados. C) I - Modelos Qualitativos: sobretudo têm a preocupação com o processo, mais do que com os resultados ou os produtos; o analista utiliza ferramentas para a coleta e diagnóstico dos dados. II- Métodos Matemáticos: a partir do desenvolvimento de um modelo matemático, todo o domínio da matemática está disponível para concluir a representação matemática do sistema. III- Modelos Computacionais Digitais: a partir da definição do modelo matemático mais adequado, este pode ser programado e resolvido com a utilização de um computador digital. D) I - Modelos Qualitativos: sobretudo têm a preocupação com o produto, mais do que com os processos; o analista utiliza ferramentas para a coleta e diagnóstico dos dados. II- Métodos Matemáticos: a partir do desenvolvimento de um modelo matemático, todo o domínio da matemática está disponível para concluir a representação matemática do sistema. III- Modelos Computacionais Digitais: a partir da definição do modelo matemático mais adequado, este pode ser programado e resolvido com a utilização de um computador digital. ---###--- 3 - Uma autarquia federal é responsável pela fiscalização do exercício das profissões de Engenheiros. Que autarquia é essa? A) CRF. B) CRM. C) Crea. D) Coren. ---###--- 4 - É o instrumento através do qual o profissional registra as atividades técnicas solicitadas através de contratos (escritos ou verbais). A que estamos nos referindo? A) ART - Anotação de Responsabilidade Técnica. B) ART - Anotação de Riscos do Trabalho. C) ART - Análise de Risco no Trabalho. D) ART - Análise das Relações do Trabalho. ---###--- 5 - Os engenheiros empregam o método de projeto de engenharia, que é apresentado de modo genérico através de passos. Que passos são esses? A) 1. Verificar e avaliar o desempenho da solução. 2. Reunir a equipe de projeto. 3. Identificar as restrições e critérios para alcançar o resultado esperado. 4. Buscar as soluções. 5. Avaliar cada solução em potencial. 6. Classificar as soluções mais adequadas. 7. Documentar as soluções. 8. Comunicar a solução à gerência. 9. Construir a solução. 10. Identificar o problema. B) 1. Identificar e definir o problema. 2. Reunir a equipe de projeto. 3. Identificar as restrições e critérios para alcançar o resultado esperado. 4. Buscar as soluções. 5. Avaliar cada solução em potencial. 6. Classificar as soluções mais adequadas. 7. Documentar as soluções. 8. Comunicar a solução à gerência. 9. Construir a solução. 10. Verificar e avaliar o desempenho da solução. C) 1. Identificar o cliente. 2. Reunir o cliente com o projetista. 3. Identificar as restrições e critérios para alcançar o resultado esperado. 4. Buscar as soluções. 5. Avaliar cada solução em potencial. 6. Classificar as soluções mais adequadas. 7. Documentar as soluções. 8. Comunicar a solução à gerência. 9. Construir a solução. D) 1. Identificar e definir o problema. 2. Reunir a equipe de projeto. 3. Identificar as restrições e critérios para alcançar o resultado esperado. 4. Buscar as soluções. 5. Avaliar cada solução em potencial. 6. Classificar as soluções mais adequadas. 7. Documentar as soluções. 8. Construir a solução. ---###--- 6 - A Anotação de Responsabilidade Técnica (ART) consiste no contrato de prestação de serviço profissional do Engenheiro, regulamentado pelo conselho federal e regional de seu estado. Acerca da ART, assinale a alternativa CORRETA: A) É o instrumento através do qual o profissional registra as atividades técnicas solicitadas através de contratos (escritos ou verbais). B) Quando o profissional emite a ART como autônomo, não cabe a ele o pagamento da respectiva taxa. C) É um documento constituído por formulário, mesmo sem padrão, que deve ser preenchido através do sistema Crea. D) O preenchimento do formulário da ART é de responsabilidade da empresa onde atua o profissional legalmente habilitado, com visto ou registro no CREA de seu estado. --###-- 7 - Quando um terceirizado contratado pelo Engenheiro responsável pelo serviço a ser executado resolve alterar por conta própria o projeto desse serviço, ele comete um crime, no qual responderá por ele. Assinale a alternativa CORRETA: a) Não comete crime, pois, é permitido a alteração de projeto sem prévia comunicação. b) O terceirizado apenas precisa avisar que alterou. c) O terceirizado comete um crime, pois, altera um patrimônio de cunho intelectual sem a devida autorização. d) O engenheiro que executa o serviço pode alterar o projeto de outro engenheiro. Assinale a alternativa CORRETA: A) a) Não comete crime, pois, é permitido a alteração de projeto sem prévia comunicação. Só é possível alteração de projeto pelo responsável do projeto. B) d) O engenheiro que executa o serviço pode alterar o projeto de outro engenheiro. Só é possível alterar um projeto se o projetista responsável autorizar e doar o patrimônio intelectual. Caso contrário, apenas o projetista responsável pode realizar a alteração. C) c) O terceirizado comete um crime, pois, altera um patrimônio de cunho intelectual sem a devida autorização. Sim, é crime alterar projeto sem aval do projetista e sem habilitação no CREA/CONFEA. D) b) O terceirizado apenas precisa avisar que alterou. O terceirizado não tem habilitação e autorização para realizar por conta própria. --###--- 8 - A Associação Americana de Sociedades de Engenharia e o Departamento de Trabalho (The American Association of Engineering Societies and the Department of Labor) lançou um modelo de competências para a engenharia onde são apresentados modelos de competência necessários para boas práticas na engenharia no âmbito de desenvolver conhecimentos, habilidade e atitudes do profissional. O modelo de competência consiste em cinco níveis. Abordando líderes do setor, empregadores, educadores, profissionais de recursos humanos e engenheiros atuantes neste modelo para melhorar o treinamento, o desenvolvimento e a experiência durante atuação da profissão. Correlacione os respectivos níveis de competência com a sua descrição: I- Competências de eficácia pessoal II-Competências acadêmicas III- Competências no local de trabalho IV- Competênciasde todo o setor V-Competências do setor de indústria ( ) Cobre competências que são específicas a vários setores e estabelecidas por líderes da indústria. ( ) As competências no local de trabalho tratam dos estilos interpessoais e de autogerenciamento. Essas competências envolvem a capacidade de trabalhar em equipe, atendendo com eficácia às necessidades do cliente e das partes interessadas, gerenciando projetos de maneira eficiente, pensamento inovador e conhecimento básico de negócios. ( ) Essas competências são atributos pessoais, como ser capaz de trabalhar de forma eficaz com outras pessoas de origens diversas, exibir fortes princípios morais e éticos no trabalho e a capacidade de se adaptar a requisitos novos e variáveis. Essas são habilidades pessoais que podem ser desenvolvidas na casa, na comunidade e no local de trabalho de uma pessoa. ( ) Este nível se relaciona às competências que são aprendidas em um ambiente educacional e se aplicam a todos os setores e ocupações. As competências incluem compreensão de leitura, habilidades em ciências e matemática, pensamento crítico e habilidades de comunicação. ( ) Esta camada cobre o conhecimento e as habilidades das quais os engenheiros podem se beneficiar, independentemente do setor. Essas competências incluem a compreensão dos fundamentos da engenharia e seus efeitos na sociedade; projeto; éticas profissionais; e controle de qualidade e garantia de qualidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V-I-II-III-IV B) IV-II-I-III-V C) V-III-I-II-IV D) IV-II-III-I-V ---###---- 9 - A Resolução nº 2, de 24 de abril de 2019, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia. O Art. 4º descreve as competências aos quais devem ser proporcionados aos egressores do curso de Engenharia. Sobre estas alternativas. 1 - Formular e conceber soluções desejáveis de engenharia, analisando e compreendendo os usuários dessas soluções e seu contexto. 2 - Analisar e compreender os fenômenos físicos e químicos por meio de modelos simbólicos, físicos e outros, verificados e validados por experimentação. 3 - Conhecer, mas não aplicar com ética a legislação e os atos normativos no âmbito do exercício da profissão. 4 - Aprender de forma autônoma e lidar com situações e contextos complexos, atualizando-se em relação aos avanços da ciência, da tecnologia e aos desafios da inovação: a) ser capaz de assumir atitude investigativa e autônoma, com vistas à aprendizagem contínua, à produção de novos conhecimentos e ao desenvolvimento de novas tecnologias. Assinale a alternativa CORRETA: A) Somente a afirmativa II e IV está correta. B) As afirmativas I, II e IV estão corretas. C) Somente a afirmativa I está correta. D) Todas as afirmativas estão corretas. ----###--- 10 - Todos os cursos de graduação no Brasil seguem diretrizes curriculares instituídas pelo Conselho Nacional de Educação. O principal objetivo dessas diretrizes são orientar as instituições de ensino como elaborar os currículos acadêmicos em diferentes níveis de ensino, garantindo uma padronização de conteúdos básicos, específicos e profissionalizantes para a formação profissional em todo o país. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 1 - Os conteúdos básicos são fundamentais para todas as modalidades de engenharia e contribuem efetivamente para o desenvolvimento das competências esperadas. PORQUE 1 - Assim, ao cursar o núcleo de conteúdos básicos, que por sua vez é desenvolvido em diferentes níveis de conhecimentos, o engenheiro terá o embasamento teórico necessário para desenvolver seu aprendizado como um futuro profissional de engenharia. Assinale a alternativa CORRETA. A) A asserção II e uma preposição falsa, e a I é uma preposição verdadeira. B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, a II justifica a I. D) A asserção I e uma preposição falsa, e a II é uma preposição verdadeira.