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APOL OBJETIVA 02 Questão 1/10 - Cálculo: Conceitos Considere uma cultura de bactérias cuja população (P) num certo instante (t), é de 1000 indivíduos. Considere, também, que por um tipo especial de divisão celular, a quantidade de indivíduos dessa cultura dobre a cada hora. Com base nas informações acima e nos conteúdos do livro-base Descomplicando: um novo olhar sobre a matemática elementar sobre funções, a função que representa esta situação é uma: A Função Exponencial. Você assinalou essa alternativa (A) B Função Linear. C Função Quadrática. D Função Logarítmica. E Função Constante. Questão 2/10 - Cálculo: Conceitos Considere os dados: l o g 2 = 0 , 30 log2=0,30 l o g 3 = 0 , 47 log3=0,47 Tendo em vista os dados acima e os conteúdos do livro-base Descomplicando: um novo olhar sobre a matemática elementar sobre as propriedades dos logaritmos, calcule o valor de l o g 81 log 81 : A 0,77 B 0,141 C 1,88 Você assinalou essa alternativa (C) D 0,04879681 E 1,987 Questão 3/10 - Cálculo: Conceitos Considere a informação: A modelagem de uma determinada situação resultou na função f ( x ) = l o g 2 ( x ) f(x)=log2(x) . Um engenheiro deseja calcular o valor da função para x = 32. Tendo em vista as informações e os conteúdos do livro-base Descomplicando: um novo olhar sobre a matemática elementar sobre funções logarítmicas, assinale a alternativa que apresenta o valor correto da função para x = 32. A 16 B 8 C 6 D 5 Você assinalou essa alternativa (D) E 4 Questão 5/10 - Cálculo: Conceitos Considere o gráfico da função trigonométrica f(x) = tg(x). De acordo com o gráfico da função trigonométrica dada e os conteúdos do livro-base Descomplicando: um novo olhar sobre a matemática elementar sobre funções trigonométricas, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o período da função trigonométrica dada. A 4 π 4π B 3 π 3π C 2 π 2π D π π Você assinalou essa alternativa (D) E π + 1 π+1 Questão 6/10 - Cálculo: Conceitos Considere a função modular f ( x ) = | x | f(x)=|x| . De acordo com a função dada e os conteúdos do livro-base Descomplicando: um novo olhar sobre a matemática elementar sobre função modular, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o domínio da função modular considerada. A A função está definida para todo número real. Você assinalou essa alternativa (A) B A função está definida apenas para número real positivo. C A função está definida apenas para número real negativo. D A função está definida apenas para número real não positivo. E A função está definida apenas para número real não negativo. Questão 7/10 - Cálculo: Conceitos Para resolver equações em que a incógnita está no expoente, modificamos os membros da equação, deixando-os com potências de bases iguais. b x 1 = b x 2 → x 1 = x 2 , b > 0 , b ≠ 1 bx1=bx2→x1=x2,b>0,b≠1 Considerando a informação acima e os conteúdos do livro-base Descomplicado: um novo olhar sobre a matemática elementar sobre equações exponenciais, resolva a equação 13 x = 1 13x=1 e assinale a alternativa correta: A 0 Você assinalou essa alternativa (A) B 1 C 2 D 3 E 4 Questão 9/10 - Cálculo: Conceitos Leia o fragmento de texto a seguir: "As propriedades dos logaritmos são fundamentais para a resolução de equações logarítmicas, para as quais precisamos obter logaritmos de mesma base em ambos os lados da equação. l o g b ( x 1 ) = l o g b ( x 2 ) → x 1 = x 2 , logb(x1)=logb(x2)→x1=x2, com b , x 1 , x 2 > 0 , b ≠ 1 b,x1,x2>0,b≠1 ". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MURANETTO, Ana Cristina. Descomplicando: Um novo olhar sobre matemática elementar, p. 156 e 157, 2018. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Descomplicado: um novo olhar sobre a matemática elementar sobre logaritmos, resolva a equação l o g 2 ( x + 3 ) = l o g 2 ( 7 ) log2(x+3)=log2(7) e assinale a alternativa correta: A 1 B 2 C 3 D 4 Você assinalou essa alternativa (D) E 5 Questão 10/10 - Cálculo: Conceitos Leia o fragmento de texto e analise o gráfico a seguir: "O termo gráfico em matemática, geralmente é usado quando estamos descrevendo uma figura por meio de uma condição que é satisfeita pelos pontos da figura e por nenhum outro ponto. Uma das representações gráficas mais comuns e importantes em matemática é o gráfico de uma função". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://www.im.ufrj.br/dmm/projeto/projetoc/precalculo/sala/conteudo/capitulos/cap61.html>. Acesso em: 05jun. 2017. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro base Tópicos de Matemática Aplicada sobre funções, assinale a alternativa correta: A A função que define o gráfico é do tipo f ( x ) = a x + b , c o m a ≠ 0 e b ≠ 0 f(x)=ax+b,com a≠0 e b≠0 . B A função que define o gráfico é do tipo f ( x ) = x f(x)=x . C A função que define o gráfico é do tipo f ( x ) = a x 2 + b x + c , c o m a ≠ 0 , b ≠ 0 e c ≠ 0. f(x)=ax2+bx+c, com a≠0, b≠0 e c≠0. D A função que define o gráfico é do tipo f ( x ) = a x , f(x)=ax, com a > 1 a>1 . Você assinalou essa alternativa (D) E A função que define o gráfico é do tipo f ( x ) = a x 2 c o m a ≠ 0. f(x)=ax2 com a≠0.