Cruzeiro do Sul

ESTÁCIO

Matheus silva

em 02/12/2022

Questões resolvidas

Q2_11_01- O padrão da ordenação de uma consulta é ascendente obedecendo algumas regras, quais são?
a) valores alfanuméricos primeiro, valores de data primeiro, valores numéricos infinitos.
b) valores de data primeiro, valores alfanuméricos primeiro, valores numéricos infinitos.
c) valores numéricos infinitos primeiro, valores alfanuméricos primeiro, valores de data primeiro.
d) valores numéricos primeiro, valores de data primeiro, valores alfanuméricos.
e) valores numéricos infinitos primeiro, valores de data primeiro, valores alfanuméricos.

Q2_02_01- Com as Expressões Negativas podemos também negar todos os operadores estudados: O que vem a ser cada um deles?
Sintaxe..................Descrição
NOT Between......?????????
NOT In............. ...?????????
NOT Like..............?????????
IS NOT Null..........?????????
a) Sintaxe..................Descrição NOT Between.......Tudo que estiver dentro da faixa. NOT In..................Tudo que estiver na lista. NOT Like..............Tudo que contiver a linha de caracteres. IS NOT Null..........Tudo que for nulo.
b) Sintaxe..................Descrição NOT Between.......Tudo que estiver fora da faixa. NOT In..................Tudo que não estiver na lista. NOT Like..............Tudo que não contiver a linha de caracteres. IS NOT Null..........Tudo que não for nulo.
c) Sintaxe..................Descrição NOT Between.......Tudo que estiver fora da faixa. NOT In..................Tudo que estiver na lista. NOT Like..............Tudo que contiver a linha de caracteres. IS NOT Null..........Tudo que for nulo.
d) Sintaxe..................Descrição NOT Between.......Tudo que estiver dentro da faixa. NOT In..................Tudo que não estiver na lista. NOT Like..............Tudo que não contiver a linha de caracteres. IS NOT Null..........Tudo que não for nulo.
e) Sintaxe..................Descrição NOT Between.......Tudo que estiver fora da faixa. NOT In..................Tudo que não estiver na lista. NOT Like..............Tudo que não contiver a linha de caracteres. IS NOT Null..........Tudo que não for nulo.

Para criarmos uma tabela de nome usuário com os campos cd_codigo do tipo número inteiro e ds_nome do tipo texto de 50 posições variáveis, o comando correto é:
a) Create table usuario (cd_codigo INT, ds_nome VARCHAR(50));
b) Create table usuario (cd_codigo INTEGER, ds_nome TEXT(50));
c) Create table usuario (cd_codigo INT, ds_nome TEXT(50));
d) Create table usuario (cd_codigo INTEGER, ds_nome VARCHAR(50));
e) Create table usuario (cd_codigo INT, ds_nome VARCHAR(50));

Q1_06_01- Qual a finalidade do DDL?
a) Engloba a criação e alteração de tabelas.
b) Engloba a exclusão de tabelas.
c) Engloba a criação, alteração e exclusão de tabelas assim como suas regras.
d) Engloba a criação, alteração e exclusão de tabelas assim como suas regras e tipos de dados.
e) Engloba apenas a criação de tabelas.

A etapa “Elicitar Requisitos”, do método Ágil, objetiva identificar, detalhar, documentar e fazer o gerenciamento dos requisitos que compõem os itens da Sprint, conforme os padrões de modelagem do projeto ou do Time Scrum.
Dentre as entradas desta etapa, encontram-se: - Visão do produto. - Itens da Sprint ...
a) Por questionários, um modo adequado para agir seria, por exemplo, dizer: “O Sr. José vê a solução para o projeto dessa forma. E a senhora, Maria, qual é a sua opinião?”
b) Por entrevistas, um modo adequado para agir seria, por exemplo, dizer: “O Sr. José vê a solução para o projeto dessa forma. E a senhora, Maria, qual é a sua opinião?” O analista deve evitar colocar a credibilidade do entrevistado em cheque e ter em mente que ele é o perito no assunto e fornecerá as informações necessárias ao sistema.
c) Por reuniões, um modo adequado para agir seria, por exemplo, dizer: “Vamos discutir a solução para o projeto.”
d) Por feedbacks, um modo adequado para agir seria, por exemplo, dizer: “O que você acha da solução proposta?”
e) Por brainstorming, um modo adequado para agir seria, por exemplo, dizer: “Vamos gerar ideias sobre a solução para o projeto.”

Modelos de ciclo de vida de processo de software são descrições abstratas do processo de desenvolvimento, mostrando as principais atividades e informações usadas na produção e manutenção de software, bem como a ordem em que as atividades devem ser executadas.
a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
c) Ambas as asserções são verdadeiras.
d) Ambas as asserções são falsas.
e) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição verdadeira.

Na engenharia de requisitos, trata-se de uma técnica de elicitação que ocorre em ambiente mais informal em que toda a ideia deve ser levada em consideração para a solução de um problema, sendo proibida a crítica a qualquer sugestão dada, e encorajada, inclusive, a criação de ideias que pareçam estranhas.
a) Entrevista.
b) Questionário.
c) Brainstorming.
d) Reunião.
e) Feedback.

Uma Engenharia de Requisitos (ER) bem estruturada garante qualidade, confiabilidade e integridade ao produto de software a ser desenvolvido. O conjunto de atributos que evidencia o esforço necessário para fazer modificações especificadas no software é uma característica de:
a) Usabilidade.
b) Manutenibilidade.
c) Funcionalidade.
d) Desempenho.
e) Portabilidade.

O que é uma Árvore Estritamente Binária?
a) Árvore que possui todos os nós internos com grau 2.
b) Árvore que possui pelo menos um nó interno com grau 1.
c) Árvore que possui todos os nós com grau 0.
d) Árvore que possui pelo menos um nó com grau 2.
e) Árvore que possui todos os nós com grau 3.

Analise o trecho de código abaixo e escolha a alternativa que exibe a saída do programa: Pilha P = new Pilha(); Fila F = new Fila(); ListaOrd L = new ListaOrd(); for(int i=5; i<13; i+=3) { F.enqueue(i-1); P.push(i); } while(!F.isEmpty()) L.ins(F.dequeue()); while(!P.isEmpty()) L.ins(P.pop()); L.print();
a) 4, 5, 7, 8, 10, 11.
b) 5, 7, 8, 10, 11, 4.
c) 4, 5, 7, 8, 11, 10.
d) 5, 7, 8, 11, 10, 4.
e) 4, 5, 8, 10, 11, 7.

Supondo uma Pilha inicialmente vazia, escolha o item que mostra o estado final após a execução dos seguintes comandos: push(3); push(pop()); push(5); push(7); push(top()); pop(); push(top());
a) 3, 5, 7, 7.
b) 3, 5, 7, 5.
c) 3, 5, 7, 3.
d) 3, 5, 5, 7.
e) 3, 7, 5, 7.

Remover a raiz principal da árvore de busca binária abaixo e a seguir, escolha a opção que mostra o atravessamento em nível da mesma.
a) 44, 27, 89, 13, 37, 71, 92, 1, 64.
b) 27, 44, 13, 37, 89, 71, 1, 92, 64.
c) 89, 44, 27, 71, 13, 37, 1, 64, 92.
d) 27, 13, 37, 44, 1, 89, 71, 64, 92.
e) 44, 89, 27, 71, 13, 1, 37, 64, 92.

A análise semiótica é a Ciência que estuda a lógica dos sistemas de sinais: linguagens, códigos, sinalização etc. Ela envolve: Um sinal. Um objeto de referência. Uma pessoa que interpreta.
a) I (ou expressão), II (ou conteúdo) e III (interpretando).
b) I (ou conteúdo), II (ou expressão) e III (interpretando).
c) I (ou expressão), II (ou interpretação) e III (conteúdo).
d) I (ou interpretação), II (ou expressão) e III (conteúdo).
e) I (ou conteúdo), II (ou interpretação) e III (expressão).

Nos subsistemas do Modelo do Processamento de Informação Humano, classificamos os sistemas que possibilitam o processamento que conecta os outros sistemas como:
a) Sistema de Informação.
b) Sistema Cognitivo.
c) Sistema de Processamento.
d) Sistema de Controle.
e) Sistema de Comunicação.

Origem no latim noscere, “saber, conhecer”, com o prefixo com, “junto”, definimos Cognição como: conjunto de habilidades cerebrais (mentais) necessárias para a construção de conhecimento, diretamente relacionada à aprendizagem (escolar e não escolar) e à adaptação. abrange muitos processos incluindo raciocínio, atenção, aprendizado, memória, percepção, tomada de decisões, planejamento, ...
a) As assertivas I, II e III estão corretas, somente.
b) As assertivas I e II estão corretas, somente.
c) As assertivas II e III estão corretas, somente.
d) Apenas a assertiva I está correta.
e) Todas as assertivas estão corretas.

Segundo SANTAELLA, 1983, Podemos definir Signo como:
a) Uma coisa que representa uma outra coisa: Ele só pode funcionar como signo se carregar esse poder de representar, substituir uma outra coisa diferente dele.
b) Um objeto que possui significado.
c) Um símbolo que representa uma ideia.
d) Uma representação visual de um conceito.
e) Um elemento que comunica uma mensagem.

Que alternativa apresenta a conceitualização de Signos, conforme SANTAELLA, 1983?
a) Ele só pode funcionar como signo se carregar esse poder de representar, substituir uma outra coisa diferente dele.
b) Um signo é um objeto que possui significado.
c) Um signo é uma representação visual de um conceito.
d) Um signo é um elemento que comunica uma mensagem.
e) Um signo é um símbolo que representa uma ideia.

Que alternativa apresenta a conceitualização de Signos, conforme SANTAELLA, 1983?
a) Uma coisa que representa uma outra coisa: Ele só pode funcionar como signo se carregar esse poder de representar, substituir uma outra coisa diferente dele.
b) Ele só pode funcionar como signo se carregar esse poder de representar, substituir uma outra coisa diferente dele.

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Questões resolvidas

Q2_11_01- O padrão da ordenação de uma consulta é ascendente obedecendo algumas regras, quais são?
a) valores alfanuméricos primeiro, valores de data primeiro, valores numéricos infinitos.
b) valores de data primeiro, valores alfanuméricos primeiro, valores numéricos infinitos.
c) valores numéricos infinitos primeiro, valores alfanuméricos primeiro, valores de data primeiro.
d) valores numéricos primeiro, valores de data primeiro, valores alfanuméricos.
e) valores numéricos infinitos primeiro, valores de data primeiro, valores alfanuméricos.

Q2_02_01- Com as Expressões Negativas podemos também negar todos os operadores estudados: O que vem a ser cada um deles?
Sintaxe..................Descrição
NOT Between......?????????
NOT In............. ...?????????
NOT Like..............?????????
IS NOT Null..........?????????
a) Sintaxe..................Descrição NOT Between.......Tudo que estiver dentro da faixa. NOT In..................Tudo que estiver na lista. NOT Like..............Tudo que contiver a linha de caracteres. IS NOT Null..........Tudo que for nulo.
b) Sintaxe..................Descrição NOT Between.......Tudo que estiver fora da faixa. NOT In..................Tudo que não estiver na lista. NOT Like..............Tudo que não contiver a linha de caracteres. IS NOT Null..........Tudo que não for nulo.
c) Sintaxe..................Descrição NOT Between.......Tudo que estiver fora da faixa. NOT In..................Tudo que estiver na lista. NOT Like..............Tudo que contiver a linha de caracteres. IS NOT Null..........Tudo que for nulo.
d) Sintaxe..................Descrição NOT Between.......Tudo que estiver dentro da faixa. NOT In..................Tudo que não estiver na lista. NOT Like..............Tudo que não contiver a linha de caracteres. IS NOT Null..........Tudo que não for nulo.
e) Sintaxe..................Descrição NOT Between.......Tudo que estiver fora da faixa. NOT In..................Tudo que não estiver na lista. NOT Like..............Tudo que não contiver a linha de caracteres. IS NOT Null..........Tudo que não for nulo.

Para criarmos uma tabela de nome usuário com os campos cd_codigo do tipo número inteiro e ds_nome do tipo texto de 50 posições variáveis, o comando correto é:
a) Create table usuario (cd_codigo INT, ds_nome VARCHAR(50));
b) Create table usuario (cd_codigo INTEGER, ds_nome TEXT(50));
c) Create table usuario (cd_codigo INT, ds_nome TEXT(50));
d) Create table usuario (cd_codigo INTEGER, ds_nome VARCHAR(50));
e) Create table usuario (cd_codigo INT, ds_nome VARCHAR(50));

Q1_06_01- Qual a finalidade do DDL?
a) Engloba a criação e alteração de tabelas.
b) Engloba a exclusão de tabelas.
c) Engloba a criação, alteração e exclusão de tabelas assim como suas regras.
d) Engloba a criação, alteração e exclusão de tabelas assim como suas regras e tipos de dados.
e) Engloba apenas a criação de tabelas.

A etapa “Elicitar Requisitos”, do método Ágil, objetiva identificar, detalhar, documentar e fazer o gerenciamento dos requisitos que compõem os itens da Sprint, conforme os padrões de modelagem do projeto ou do Time Scrum.
Dentre as entradas desta etapa, encontram-se: - Visão do produto. - Itens da Sprint ...
a) Por questionários, um modo adequado para agir seria, por exemplo, dizer: “O Sr. José vê a solução para o projeto dessa forma. E a senhora, Maria, qual é a sua opinião?”
b) Por entrevistas, um modo adequado para agir seria, por exemplo, dizer: “O Sr. José vê a solução para o projeto dessa forma. E a senhora, Maria, qual é a sua opinião?” O analista deve evitar colocar a credibilidade do entrevistado em cheque e ter em mente que ele é o perito no assunto e fornecerá as informações necessárias ao sistema.
c) Por reuniões, um modo adequado para agir seria, por exemplo, dizer: “Vamos discutir a solução para o projeto.”
d) Por feedbacks, um modo adequado para agir seria, por exemplo, dizer: “O que você acha da solução proposta?”
e) Por brainstorming, um modo adequado para agir seria, por exemplo, dizer: “Vamos gerar ideias sobre a solução para o projeto.”

Modelos de ciclo de vida de processo de software são descrições abstratas do processo de desenvolvimento, mostrando as principais atividades e informações usadas na produção e manutenção de software, bem como a ordem em que as atividades devem ser executadas.
a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
c) Ambas as asserções são verdadeiras.
d) Ambas as asserções são falsas.
e) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição verdadeira.

Na engenharia de requisitos, trata-se de uma técnica de elicitação que ocorre em ambiente mais informal em que toda a ideia deve ser levada em consideração para a solução de um problema, sendo proibida a crítica a qualquer sugestão dada, e encorajada, inclusive, a criação de ideias que pareçam estranhas.
a) Entrevista.
b) Questionário.
c) Brainstorming.
d) Reunião.
e) Feedback.

Uma Engenharia de Requisitos (ER) bem estruturada garante qualidade, confiabilidade e integridade ao produto de software a ser desenvolvido. O conjunto de atributos que evidencia o esforço necessário para fazer modificações especificadas no software é uma característica de:
a) Usabilidade.
b) Manutenibilidade.
c) Funcionalidade.
d) Desempenho.
e) Portabilidade.

O que é uma Árvore Estritamente Binária?
a) Árvore que possui todos os nós internos com grau 2.
b) Árvore que possui pelo menos um nó interno com grau 1.
c) Árvore que possui todos os nós com grau 0.
d) Árvore que possui pelo menos um nó com grau 2.
e) Árvore que possui todos os nós com grau 3.

Analise o trecho de código abaixo e escolha a alternativa que exibe a saída do programa: Pilha P = new Pilha(); Fila F = new Fila(); ListaOrd L = new ListaOrd(); for(int i=5; i<13; i+=3) { F.enqueue(i-1); P.push(i); } while(!F.isEmpty()) L.ins(F.dequeue()); while(!P.isEmpty()) L.ins(P.pop()); L.print();
a) 4, 5, 7, 8, 10, 11.
b) 5, 7, 8, 10, 11, 4.
c) 4, 5, 7, 8, 11, 10.
d) 5, 7, 8, 11, 10, 4.
e) 4, 5, 8, 10, 11, 7.

Supondo uma Pilha inicialmente vazia, escolha o item que mostra o estado final após a execução dos seguintes comandos: push(3); push(pop()); push(5); push(7); push(top()); pop(); push(top());
a) 3, 5, 7, 7.
b) 3, 5, 7, 5.
c) 3, 5, 7, 3.
d) 3, 5, 5, 7.
e) 3, 7, 5, 7.

Remover a raiz principal da árvore de busca binária abaixo e a seguir, escolha a opção que mostra o atravessamento em nível da mesma.
a) 44, 27, 89, 13, 37, 71, 92, 1, 64.
b) 27, 44, 13, 37, 89, 71, 1, 92, 64.
c) 89, 44, 27, 71, 13, 37, 1, 64, 92.
d) 27, 13, 37, 44, 1, 89, 71, 64, 92.
e) 44, 89, 27, 71, 13, 1, 37, 64, 92.

A análise semiótica é a Ciência que estuda a lógica dos sistemas de sinais: linguagens, códigos, sinalização etc. Ela envolve: Um sinal. Um objeto de referência. Uma pessoa que interpreta.
a) I (ou expressão), II (ou conteúdo) e III (interpretando).
b) I (ou conteúdo), II (ou expressão) e III (interpretando).
c) I (ou expressão), II (ou interpretação) e III (conteúdo).
d) I (ou interpretação), II (ou expressão) e III (conteúdo).
e) I (ou conteúdo), II (ou interpretação) e III (expressão).

Nos subsistemas do Modelo do Processamento de Informação Humano, classificamos os sistemas que possibilitam o processamento que conecta os outros sistemas como:
a) Sistema de Informação.
b) Sistema Cognitivo.
c) Sistema de Processamento.
d) Sistema de Controle.
e) Sistema de Comunicação.

Origem no latim noscere, “saber, conhecer”, com o prefixo com, “junto”, definimos Cognição como: conjunto de habilidades cerebrais (mentais) necessárias para a construção de conhecimento, diretamente relacionada à aprendizagem (escolar e não escolar) e à adaptação. abrange muitos processos incluindo raciocínio, atenção, aprendizado, memória, percepção, tomada de decisões, planejamento, ...
a) As assertivas I, II e III estão corretas, somente.
b) As assertivas I e II estão corretas, somente.
c) As assertivas II e III estão corretas, somente.
d) Apenas a assertiva I está correta.
e) Todas as assertivas estão corretas.

Segundo SANTAELLA, 1983, Podemos definir Signo como:
a) Uma coisa que representa uma outra coisa: Ele só pode funcionar como signo se carregar esse poder de representar, substituir uma outra coisa diferente dele.
b) Um objeto que possui significado.
c) Um símbolo que representa uma ideia.
d) Uma representação visual de um conceito.
e) Um elemento que comunica uma mensagem.

Que alternativa apresenta a conceitualização de Signos, conforme SANTAELLA, 1983?
a) Ele só pode funcionar como signo se carregar esse poder de representar, substituir uma outra coisa diferente dele.
b) Um signo é um objeto que possui significado.
c) Um signo é uma representação visual de um conceito.
d) Um signo é um elemento que comunica uma mensagem.
e) Um signo é um símbolo que representa uma ideia.

Que alternativa apresenta a conceitualização de Signos, conforme SANTAELLA, 1983?
a) Uma coisa que representa uma outra coisa: Ele só pode funcionar como signo se carregar esse poder de representar, substituir uma outra coisa diferente dele.
b) Ele só pode funcionar como signo se carregar esse poder de representar, substituir uma outra coisa diferente dele.