Avaliação Final (Discursiva) - Habilidades em lingua inglesa I

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30/10/2022, 15:04 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:769393)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 53932249
Qtd. de Questões 2
Nota 8,50
Para ensinar e estimular a leitura em língua inglesa, é importante que o professor desafie os 
alunos com atividades que sejam coerentes com o nível deles, pois o cérebro necessita 
incessantemente ser estimulado e desafiado. A partir disso o aluno aprende e se sente motivado para 
buscar sempre mais. Diante o exposto, cite uma atividade de leitura em língua inglesa para cada etapa 
da Educação Básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio).
Resposta esperada
Educação infantil: leitura de imagens para a compreensão de palavras e expressões curtas. 
Ensino fundamental: leituras básicas, com recursos visuais atraentes e revisão de vocabulário. 
Ensino Médio: leituras mais complexas, adequadas a temas de interesse da faixa etária, que
despertem a criticidade.
Minha resposta
Educação infantil: Leitura de imagens, colour book. Ensino fundamental: As crianças copiam o
alfabeto com as cores correspondentes no seu caderno e depois escrevem o seu próprio nome
com as cores que se adéquam. Ensino médio: Aprimoramento da leitura, trabalhar textos com os
alunos em grupos de três, solicitar dos alunos informações do texto e conversarem brevemente
sobre elas no grupo.
Retorno da correção
Prezado acadêmico, sua resposta contemplou alguns dos elementos da questão com base nos
materiais disponibilizados, porém, poderia ter explorado mais os conteúdos fundamentais da
disciplina. Observe que a resposta formulada por você contempla satisfatoriamente o esperado.
A leitura é essencialmente uma atividade neurológica que envolve muitos órgãos, desde os olhos 
até as partes mais complexas do cérebro. Desse modo, para que ocorra, é necessário que vários 
processos sejam iniciados. Descreva quais são os quatro passos que compõem, basicamente, a leitura.
Resposta esperada
visualização, fonação, audição e cerebração. A visualização é o processo inicial e contínuo, que
visa olhar para as palavras e decodificar os códigos; a fonação é o processo que passa a leitura da
visão à fala, desenvolvendo-se de forma consciente ou inconsciente; a audição consiste em passar
a leitura até o ouvido; a cerebração é a parte final da leitura, quando as informações chegam ao
cérebro para que haja o processo de compreensão.
Minha resposta
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A+
Alterar modo de visualização
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30/10/2022, 15:04 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Visualização: a visualização é o processo inicial, que visa olhar as palavras e decodificar seus
códigos. Este não é um processo contínuo, pois os olhos não passam de maneira linear sobre as
palavras. Fonação: a fonação é a articulação oral e pode desenvolver-se de maneira consciente ou
inconsciente. É o processo que passa a leitura da visão à fala. Audição: a audição consiste em
passar a leitura ao ouvido. Cerebração: É a parte final da leitura, quando as informações chegam
ao cérebro para que haja o processo de compreensão.
Retorno da correção
Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter
apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e
estudos. Observe que a resposta formulada por você contempla o esperado.
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