ANAMNESE ARTETERAPIA COMPLETA

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Avaliação em Arteterapia
FICHA DE ANAMNESE
Cliente: ________________________________________________________________________________
Arteterapeuta: _____________________________________________ AARJ nº: _________
1. IDENTIFICAÇÃO
Nome: ___________________________________________________________________________
Data de nascimento:_____de ___________de ________ Idade: _____________________________
Endereço:_________________________________________________________________________ 
Bairro: _______________________________________ Cidade:_____________________________
Telefone residencial:____________________________Celular:______________________________
Escola: ____________________________________ Ano de escolaridade: _____________________
Filiação: 
Pai-__________________________________________________profissão _____________________
Mãe - ________________________________________________profissão _____________________	
Relacionamento com os pais: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
Irmãos? ________________Quantos? _______________
Relacionamento com os irmãos__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2 - História pessoal
Infância:
Gravidez: □ desejada	□ intencional	□ acidental
Relacionamento do casal durante a gravidez:
□ bom		□ regular		□ ruim
Após o nascimento, houve alguma mudança no relacionamento?
□ sim		□ não		qual? ______________________________________________
Saúde da mãe durante a gravidez: _______________________________________________
Parto: □ prematuro		□ normal 		□ cesariana		□ fórceps
Desenvolvimento nos primeiros meses:
- aleitamento materno até quando?_______________________________________________________
- mamadeira até quando? ______________________________________________________________
- chupeta até quando?_________________________________________________________________
- alimentação posterior: _______________________________________________________________
Desenvolvimento motor:
- quando sentou? _____________________________________________________________________
- quando engatinhou?__________________________________________________________________
- quando andou? _____________________________________________________________________
Linguagem: 
Idade que começou a falar: _____________________________________________________________
Vícios de linguagem: (gagueira, linguagem infantilizada, troca de fonemas etc.) ___________________
___________________________________________________________________________________
Atraso na linguagem: □ sim 	□ não
3 -Desenvolvimento Sócio-Emocional
Quanto ao temperamento: 
□ conversa bastante		□ ofende-se facilmente		□Alegre
□ bem humorado		□ paciente				□ relaciona-se bem com o próximo 
□ imaginação fértil		□ revela-se líder			□ irrita-se facilmente
□ curioso			□ propenso a briga			□ sente-se inferior
□ egoísta			□ toma decisão sozinho 	□ impulsivo
□ triste			□ inseguro emocionalmente		□ medo de _____________
4. Sociabilidade
Tem amigos? □ sim □ não
Te momentos de lazer? □ sim □ não
Gosta de brincar? □ sim □ não
É bem aceito pelos amigos / grupo ? □ sim □ não
5. Características atuais:
Fala ou grita dormindo? □ sim □ não
É sonâmbulo? □ sim □ não
Dorme no seu próprio quarto? □ sim □ não
Dorme em companhia de alguém? □ sim □ não
Tem medos noturnos? □ sim □ não
Tem responsabilidade em casa? □ sim □ não
Quais as suas atividades favoritas?________________________________________________
Numa situação de conflito, como reage?
□ passivamente □ agride □ chora □ pede auxílio □ outros _____________________________
Apresenta hábitos higiênicos? □ sim □ não 
Tem tiques e hábitos especiais? □ sim □ não Quais __________________________________
Tem fobias / manias / medos? □ sim □ não De quê? _________________________________ 
Como demonstra?___________________________________________________________
Rói unhas? □ sim □ não
Lava as mãos com freqüência? □ sim □ não 
6. Saúde
Já teve alguma doença grave? □ sim □ não Qual? __________________________________
Toma algum medicamento? □ sim □ não Qual? ____________________________________
Tem alergia? □ sim □ não A quê? _____________________________________________
Problemas atuais: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Observações:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Identificação do elemento principal e do tipo psicológico: 
	DATA NASCIMENTO
	Elemento
	Tipo psicológico
	
21/03a20/04
( )
	Cardeal fogo; regido por Marte 
Força de vontade, impulso, iniciativa, coragem, energia, atividade. Frequentemente precipitado para as coisas. Vê acima de tudo a ação, deixando todo o resto de lado.
	intuição
	
21/04a20/05
( )
	Terra fixo; regido por Vênus 
Sensual, procura o prazer, constante, procura a segurança. 
Reage mal quando é provocado durante muito tempo.
	sensação
	
21/05a20/06
( )
	Ar mutável; regido por Mercúrio 
Tipo mental, esperto, comunicativo, móvel, tem prazer em aprender. Raramente vai ao fundo.
	pensamento
	Câncer
21/06a21/07
( )
	Água Cardeal; regido pela Lua 
Tipo emocional, teimoso, procura a segurança e a proximidade. Dá muita atenção à família.
	sentimento
	Leão
22/07a22/08
( )
	Fogo fixo; regido pelo Sol 
"Glamour", generosidade, organização, o centro das atenções. 
Gosta de ter a parte de Leão. São diretos e imediatos quanto uma criança.
	intuição
	Virgem
23/08a22/09
( )
	Terra mutável; regido por Mercúrio 
Precisão, diferenciação, faz o que é necessário, gosta de ser útil. Um ponto de vista crítico.
	sensação
	Libra
23/09a22/10
( )
	Ar cardeal; regido por Vênus 
O sentido da beleza e da proporção, táctil, procura o equilíbrio e a harmonia. Por vezes paira entre as escalas.
	Pensamento
	Escorpião
23/10a21/11
( )
	Água fixo; regido por Plutão 
Corrosivo, apaixonado, acutilante, de situações extremas. 
Discute frequentemente com os que lhe estão próximo.
	sentimento
	Sagitário
22/11a21/12
( )
	Fogo mutável; regido por Júpiter 
Espírito livre, descontraído, adora o movimento, alegre. 
Sonhador, gosta de viajar, parece estar frequentemente ausente. Vivem o mundo através de um conhecimento visionário.
	intuiçãoCapricórnio
22/12a20/01
( )
	Terra cardeal; regido por Saturno 
Persistente, tem o sentido do dever, orgulhoso, ambicioso. 
Pode ficar preso em caminhos difíceis.
	sensação
	Aquário
21/01a19/01
( )
	Ar fixo; regido por Urano 
Comunicativo, humanitário, progressista, fraternal. 
Espírito universal com uma espantosa obstinação ocasional.
	pensamento
	Peixes
20/02a20/03
( )
	Água mutável; regido por Netuno 
Sensível, com compaixão, gosta de ajudar, sociável. 
Muito adaptável, difícil de agarrar.
	sentimento
	( )
	Fogo - As pessoas com uma ênfase forte do elemento de fogo são espontâneas e impulsivas e usam as suas energias com todo o entusiasmo. A sua resposta emocional é rápida e têm uma imaginação muito viva.
	( )
	Ar  - As pessoas de ar são rápidas e animadas. Usam as suas energias de formas muito variadas. Têm tendência para intelectualizar os seus sentimentos e expectativas.
	( )
	Água  - As pessoas com uma forte ênfase do elemento água são sentimentais e muito sensíveis. As suas capacidades emocionais e imaginativas são profundas e ricas.   
	( )
	Terra    - As pessoas de terra reagem silenciosa e lentamente. Emocionalmente elas são fortemente enraizadas e lentas na mudança.  
Função psicológica:
○ pensamento (razão): revela o que é algo 
○ sentimento (razão): revel o valor de algo 
○ sensação (percepção): diz que algo existe 
○ intuição (percepção): indica as possibilidades de algo
Investigação para o equilíbrio dos 4 elementos:
Tipo pensante 
□ Tem o pensamento como função predominante. 
□ Vê o mundo de forma racional. 
□ Analisa tudo de acordo com a lógica das leis aristotélicas e faz as suas avaliações usando critérios "objetivos". 
□ Tende a categorizar os fenômenos do seu meio-ambiente. 
□ É bom a fazer e a receber críticas, a tirar conclusões ou a encontrar evidências. 
□ Interessa-se por discussões racionais, não por sentimentos. 
□ Com uma predominância do elemento ar, a função do sentimento permanece frequentemente "subdesenvolvida". 
□ Poderá ser-lhe difícil decidir algo a "nível visceral" ou aceitar critérios subjetivos. 
□ Poderão existir dificuldades em mostrar emoções ou a reagir de forma emocional. 
□ Uma função demasiado desenvolvida do pensamento que ignora as outras funções leva a uma frieza emocional, falta de imaginação e a uma forte instabilidade. 
Total: ____/ 10
Tipo sentimental 
□ É muito sensível a estados de espírito e a ambientes. 
□ Age normalmente conforme as suas emoções, mais do que por argumentos racionais. 
□ O mais importante para si é o bem-estar pessoal – o deles próprios bem como o dos outros. 
□ Tem intuição, compaixão e empatia. 
□ É dotado do talento de estar aberto à dimensão do inconsciente. 
□ Os sonhos e a imaginação são-lhe particularmente importantes. 
□ Se a função do sentimento se encontra excessivamente desenvolvida, corre o risco de se afastar completamente do mundo dos pensamentos "leves". É controlado por impulsos subjetivos não aceitando a razão como uma medida válida, não aceitando o mundo da lógica. 
Total: ____/ 7
Tipo sensorial 
□ Não julga as coisas. 
□ Chega a um entendimento por meio dos seus sentidos. 
□ Conta com aquilo que vê, ouve, toca, saboreia e cheira. ("terra-a-terra".)
□ Interessam-se pelo que é "real" ou concreto. "Agarra-se" às coisas, no verdadeiro sentido da palavra. □ Colhe os estímulos do seu meio-ambiente e categoriza-os. 
□ É prática e sóbria. O material e o físico são o seu domínio. 
□ Pode confiar nos seus sentidos sem sequer se perguntar se "faz sentido". 
□ É menos aberto à dimensão do significado do que o seu oposto, o tipo intuitivo. 
□ Para que não desperdice o seu lado mental ou espiritual, necessita de expandir a sua visão da realidade adicionando a dimensão do significado.
Total: ____/ 9
Tipo intuitivo 
□ É considerado irracional no sentido de não julgar. 
□ Sua percepção é baseada em conceitos mentais ou espirituais.
□ Adquire o seu conhecimento não por acumular e catalogar fatos, mas sim pelo entendimento espontâneo que "emerge" na consciência. 
□ Tende a "inflamar-se" facilmente. 
□ Corre o risco de ver-se limitado pelos duros fatos da realidade. 
□ Se, no seu fervor, ele ignora as limitações do material, a sua energia espiritual anula-se. 
□ A sua devoção e visão a longo alcance podem fazer com que ignore aquilo que é óbvio. 
□ Grandes visões permanecem no mundo da mente, insatisfeitas. 
□ É importante valorizar e cultivar as funções opostas da sensação e do realismo. 
Total: ____/ 9
Resultado: 
Tipo pensante total: ____/ 10 ► (≤ 5, o elemento precisa ser trabalhado) / (superior a 8, trabalhar o elemento oposto)
Tipo sentimental total: ____/ 7 ► (≤ 3, o elemento precisa ser trabalhado) / (superior a 5, trabalhar o elemento oposto)
Tipo sensorial total: ____/ 9 	 ► (≤ 4, o elemento precisa ser trabalhado) / (superior a 7, trabalhar o elemento oposto)
Tipo intuitivo total: ____/ 9 	 ► (≤ 4, o elemento precisa ser trabalhado) / (superior a 7, trabalhar o elemento oposto)
O cliente precisa ser trabalhado no (a): 
□ Pensamento (ar)
□ Sentimento (água)
□ Sensação (terra)
□ Intuição (fogo)
Local: ______________________, de ________________ de ________.
________________________________________________________
Assinatura do Profissional que fez a Anamnese / Nº registro na AARJ
FICHA DE ACOMPANHAMENTO
Atendimentos:
Sessão dia: _____/_____/______
Objetivo a ser trabalhado: ___________________________________________________________________
Atividade trabalhada:_______________________________________________________________________
Material utilizado:_________________________________________________________________________
Elemento:________________________________________________________________________________
Observações:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sessão dia: _____/_____/______
Objetivo a ser trabalhado: ___________________________________________________________________
Atividade trabalhada:_______________________________________________________________________
Material utilizado:_________________________________________________________________________
Elemento:________________________________________________________________________________
Observações:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sessão dia: _____/_____/______
Objetivo a ser trabalhado: ___________________________________________________________________
Atividade trabalhada:_______________________________________________________________________
Material utilizado:_________________________________________________________________________
Elemento:________________________________________________________________________________
Observações:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sessão dia: _____/_____/______
Objetivo a ser trabalhado: ___________________________________________________________________Atividade trabalhada:_______________________________________________________________________
Material utilizado:_________________________________________________________________________
Elemento:________________________________________________________________________________
Observações:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sessão dia: _____/_____/______
Objetivo a ser trabalhado: ___________________________________________________________________
Atividade trabalhada:_______________________________________________________________________
Material utilizado:_________________________________________________________________________
Elemento:________________________________________________________________________________
Observações:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________