MORFOLOGIA APLICADA ÀS LÍNGUAS ORAIS E LÍNGUA DE SINAIS 11

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11 MORFOLOGIA APLICADA ÀS LÍNGUAS ORAIS E LÍNGUA DE SINAIS
1Para Vygotsky, a criança, em contato com um ambiente social enriquecido, é conduzida a um desenvolvimento precoce das formas de comunicação. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Nos primeiros meses, a criança interage socialmente por meio de risadas, balbucio, gestos e movimentos.
(    ) Aos dois anos idade, o desenvolvimento do pensamento e da fala coincidem para iniciar um novo comportamento, mais humanizado.
(    ) A criança não inicia ampliação do seu vocabulário.
(    ) A exigência da criança em saber o nome de qualquer objeto se encontra vinculada à necessidade da descoberta do conceito geral real da criança.
Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA:
A
V – V – F – V.
B
V – F – F – V.
C
V – V – V – F.
D
F – F – V – V.
2Chauí (2000) explicita as questões relacionadas à linguagem natural quando infere a linguagem como uma capacidade de expressão dos seres humanos de forma orgânica a partir do nascimento, em que os indivíduos dispõem do aparelho físico, anatômico, nervoso e cerebral que permite expressar a palavra. A língua seria algo convencional, surgido em meio às condições históricas, geográficas, econômicas e políticas de uma determinada cultura. Nesse sentido, a linguagem humana ou natural seria “[...] aquela que pode ser desenvolvida espontaneamente pelo instrumental biológico e sensorial de que os seres são dotados, traduzindo-os em uma capacidade de expressão e reflexão por meio de signos” (BAGGIO; NOVA, 2017, p. 17). Sobre as propriedades inerentes à língua natural, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Versatilidade e flexibilidade.
II- Criatividade e produtividade.
III- Arbitrariedade.
IV- Padrão.
(    ) As línguas permitem expressar emoções e sentimentos, estabelecer relações temporais, fazer referência ao que existe e ao que não existe, entre outras possibilidades.
(    ) Todos os sistemas linguísticos conferem aos usuários a possibilidade de compreenderem um número infinito de enunciados sem sequer tê-los ouvido anteriormente.
(    ) As línguas não apresentam conexão direta entre forma e significado, isso é, não há ligação intrínseca obrigatória entre a palavra "casa" e o objeto que ela representa, por exemplo.
(   ) As línguas apresentam restrições na organização dos elementos que as compõem.
Referências:
BAGGIO, M. A.; NOVA, M. G. C. Libras. Curitiba: InterSaberes, 2017
 
CHAUÍ, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2000.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
IV – I – III – II.
B
IV – III – II – I.
C
I – II – III – IV.
D
II – IV – I – III.
3No século IV a. C., iniciaram os questionamentos sobre os tempos verbais e o conceito de conjunção, conforme Sperança-Criscuolo (2014).
 
Referência: SPERANÇA-CRISCUOLO, A. C. Funcionalismo e cognitismo na sintaxe do português: uma proposta de descrição e análise de orações subordinadas substantivas para o ensino. São Paulo: Editora UNESP, 2014.
Nesse ínterim, em que os estudos dos gregos se baseavam?
A
Na definição e classificação, o que será aceito em tempos posteriores nas gramáticas alexandrinas e ocidentais, influenciando o ensino da língua no decorrer dos próximos séculos.
B
Na seriação e classificação, o que será aceito em tempos posteriores nas gramáticas alexandrinas e ocidentais, influenciando o ensino da língua no decorrer dos próximos séculos.
C
Na definição e seriação, o que será aceito em tempos posteriores nas frases alexandrinas e ocidentais, influenciando o ensino da língua no decorrer dos próximos séculos.
D
Na estrututra  e classificação, o que será aceito em tempos posteriores nas morfologias alexandrinas e ocidentais, influenciando o ensino da língua no decorrer dos próximos séculos.
4Certo morfema traduz o radical que perde fonemas para a expressão de um dado traço gramatical.
Qual é esse morfema?
A
O morfema alternativo.
B
O morfema reduplicativo.
C
O morfema aditivo.
D
O morfema substantivo.
5A composição seria o processo de criação de novas palavras, comum nas línguas do mundo e consideravelmente frequente na Língua de Sinais Brasileira.
Assim, dois sinais formam um sinal composto quando mudanças predicáveis ocorrem como resultado de aplicação de regras. Quando se utilizam dois sinais para designar uma única palavra na língua oral, esses são considerados, na gramática da Libras, um sinal composto.
Qual é um exemplo de sinal composto?
A
Escola.
B
Trabalhar.
C
Paz.
D
Estudar.
6Nas Línguas de Sinais, há descrições que apontam para os processos derivacionais e flexionais. Assim, a representação de palavras e sinais morfologicamente complexos é organizada com termos de forma-base e uma flexão, onde ocorre o padrão de recombinação de morfemas em sinalizadores que decodificam a forma-base e a flexão morfológica separadamente.
Diante do exposto, quais são as principais funções da Morfologia?
A
Consiste na observção em classes de verbos denominados direcionais ou flexionais, nas construções ou conjunto de partículas comparativas, evidenciando o caráter produtivo da direcionalidade.
B
Consiste em uma reduplicação de uma construção, equivalendo a um argumento de uma oração, que, em geral, concorre a um significado generalizado, distinto daquele proveniente de partes isoladas.
C
Consiste na afixação por repetição de morfemas da mesma base, com ou sem modificações, que pode aparecer no meio ou depois da raiz, forjando a reduplicação da raiz ou apenas parte dela.
D
Consiste na alteração de classe, ou seja, no uso de uma palavra em uma outra classe gramatical. Nesses casos, forma-se um novo sinal para se utilizar o significado de um que já existe, em outro contexto que requer uma classe gramatical diferente.
7Certo autor foi considerado o precursor do Estruturalismo, iniciando a Linguística moderna com um novo método de análise ao estudo da língua.
Qual é esse autor?
A
Donato.
B
Vygotsky.
C
Chomsky.
D
Saussure.
8As variações linguísticas representam uma diversidade de formas no ato comunicacional.
Nesse sentido, sobre os dialetos, assinale a alternativa CORRETA:
A
Ação que acontece entre falantes, não abordando traços regionais.
B
Ocorre em função do falante, da pessoa que utiliza a língua.
C
Relaciona-se ao grau de formalismo no uso da língua.
D
Ocorre somente em diálogos representativos.
9Existem dez tipos de classes de palavras diferentes, cada uma consistindo em grupos que são unificados de acordo com uma determinada estrutura morfológica e sintática.
Em relação às classes de palavras, quanto às interjeções, assinale a alternativa CORRETA:
A
Apresentam como função primordial a relação com os verbos, apresentando as circunstâncias em que esse processo se desenvolve.
B
Pertencem a outras classes gramaticais e que podem atuar como preposições.
C
Servem como conectivos dos termos de uma oração, estabelecendo entre as palavras uma relação de dependência.
D
Exprimem sentimentos, sensações, emoções e estados de espírito.
10Para entender os princípios que organizam a linguagem humana, seria necessário conhecer a faculdade da linguagem como um componente advindo da mente humana. A teoria que se ocupa desses estudos, que busca descobrir os princípios e os elementos comuns das línguas, possui certa dominação.
Qual é essa denominação?
A
Gramática Descritiva.
B
Gramática Universal.
C
Gramática Normativa.
D
Gramática Estruturalista.