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Física

Física é a ciência que estuda os fenômenos naturais relacionados à matéria, energia, espaço e tempo. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as leis que regem o universo, como a mecânica, a termodinâmica, a eletromagnetismo, a óptica e a física moderna. A disciplina é importante para entendermos o funcionamento do mundo ao nosso redor, desde o movimento dos corpos celestes até o funcionamento dos aparelhos eletrônicos. O conhecimento em Física é fundamental para profissionais de diversas áreas, como engenharia, medicina, tecnologia e pesquisa científica.

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Uninga Fisica UIII

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Graduate

Uningá Centro Universitário

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Uma partícula com uma massa de 1*10-20 kg descreve um movimento harmônico simples com um período de 1*10-5 s e uma velocidade máxima de 2000 m/s. N...

Uma partícula com uma massa de 1*10-20 kg descreve um movimento harmônico simples com um período de 1*10-5 s e uma velocidade máxima de 2000 m/s. Nessas condições o módulo da frequência angular e o deslocamento máximo da partícula são respectivamente:
a.3,2 cm;
b. 3,2 mm;
c. 3,2 m;
d. N.d.a.
e. 32 m;

General Studies

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

Dois planetas A e B descrevem suas respectivas órbitas em torno do Sol de um sistema solar. O raio médio da órbita de B é o dobro do raio médio da ...

Dois planetas A e B descrevem suas respectivas órbitas em torno do Sol de um sistema solar. O raio médio da órbita de B é o dobro do raio médio da órbita de A. Baseando-se na Terceira Lei de Kepler, o período de revolução de B é:
a. Duas vezes maior que o de A;
b. 2√3 vezes maior que o de A;
c. O mesmo de A;
d. N.d.a.
e. 2√2 vezes maior que o de A;

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

As antenas das emissoras de rádio emitem ondas eletromagnéticas que se propagam na atmosfera com a velocidade da luz (3,0 *105 km/s) e com frequênc...

Colégio Objetivo

As antenas das emissoras de rádio emitem ondas eletromagnéticas que se propagam na atmosfera com a velocidade da luz (3,0 *105 km/s) e com frequências que variam de uma estação para a outra. Sabendo que uma determinada rádio possui uma frequência de 97,1 MHz. O comprimento de onda emitida será aproximadamente:
a. N.d.a.
b. 3009 m;
c. 3,09 m;
d. 30,9 m;
e. 300,9 m;

High School

Estudando com Questões

Engenharias

Engenharia Civil

Assinale a alternativa que apresenta o enunciado correto da 2ª Lei de Kepler.  a. Corpos de maior massa tendem a se mover mais rápido do que corpos...

Assinale a alternativa que apresenta o enunciado correto da 2ª Lei de Kepler.  a. Corpos de maior massa tendem a se mover mais rápido do que corpos de menor massa.  b. Os planetas giram em trajetórias elípticas em torno do Sol, que ocupa um dos focos da elipse;  c. Existe uma força entre os corpos e esta força (atração/repulsão), é responsável por manter cada corpo em seu lugar, assim um planeta não segue em direção a outro, já que a força de interação entre os dois é forte suficiente para manter cada um em seu devido lugar;  d. Considerando uma reta que une o planeta ao sol, esta reta varrerá sempre a mesma a área para um mesmo intervalo de tempo;  e. O quadrado do período de um planeta é proporcional ao cubo da distância médias do Sol ao planeta;

Centro Universitário Ingá

Thais Aparecida

Assinale a alternativa que responde corretamente a questão abaixo: O som não se propaga no vácuo porquê?
a. N.d.a.
b. É uma onda longitudinal;
c. É...

Assinale a alternativa que responde corretamente a questão abaixo: O som não se propaga no vácuo porquê?
a. N.d.a.
b. É uma onda longitudinal;
c. É uma onda mecânica;
d. É uma onda eletromagnética;
e. Não é tridimensional;

Considere uma plataforma que oscila com uma amplitude de 400 mm e uma frequência de 5 Hz. Nessas condições o módulo da velocidade máxima atingida p...

Considere uma plataforma que oscila com uma amplitude de 400 mm e uma frequência de 5 Hz. Nessas condições o módulo da velocidade máxima atingida pela plataforma será aproximadamente:
a. 1256 m/s;
b. 12,6 m/s;
c. 0,2 m/s;
d. 2 m/s;
e. N.d.a.

Independentemente da natureza de uma onda, sua propagação envolve, necessariamente:  a. Movimento de matéria;  b. Transporte de energia;  c. Transp...

Independentemente da natureza de uma onda, sua propagação envolve, necessariamente:  a. Movimento de matéria;  b. Transporte de energia;  c. Transporte de energia e de matéria.  d. Transformação de energia;  e. Produção de energia;

Postgraduate

Public Exam

Cris Camilo

Quanto a à terceira lei de Kepler, analise as afirmativas abaixo: I – A lei dos períodos afirma que, quanto mais próximo do Sol estiver um planeta,...

Quanto a à terceira lei de Kepler, analise as afirmativas abaixo: I – A lei dos períodos afirma que, quanto mais próximo do Sol estiver um planeta, maior será seu tempo de revolução ao redor da estrela. II – A lei dos períodos diz que a razão entre o quadrado do período de revolução dos planetas e o do raio médio das órbitas é constante. III – A lei dos períodos diz que a razão entre o cubo do período de revolução dos planetas e o quadrado do raio médio das órbitas é constante. Está correto afirmar:
a. III;
b. II;
c. N.d.a.
d. I;
e. I e III;

Sabendo que a massa do Sol = 2,0 .1030 kg, massa da Terra = 6,0 .1024 kg e a distância Sol-Terra (centro a centro) = 1,5 x 1011 m. O módulo da forç...

Sabendo que a massa do Sol = 2,0 .1030 kg, massa da Terra = 6,0 .1024 kg e a distância Sol-Terra (centro a centro) = 1,5 x 1011 m. O módulo da força gravitacional entre a Terra e o Sol será:
a. 3,56 *10 44 N;
b. N.d.a.
c. 5,56 *10 24 N;
d. 3,56 *10 22 N;
e. 3,56 *10 24 N;

Um sistema oscilatório bloco mola-oscilante leva 0,65 s para começar a repetir seu movimento, nessas condições o período, a frequência e a frequênc...

Um sistema oscilatório bloco mola-oscilante leva 0,65 s para começar a repetir seu movimento, nessas condições o período, a frequência e a frequência angular são respectivamente:
a. 0,65 Hz e 0,65 s;
b. 15,4 Hz e 0,65 s;
c. 0,65 s e 1,54 Hz;
d. N.d.a.
e. 1,4 Hz e 1,4 s;

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Uninga Fisica UIII

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